Маленький читатель

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

ролевых игр, музыки, театра, изоискусства.
Дальнейшее развитие проекта
После окончания проекта работа с детьми продолжится. Мы также будем посещать библиотеку и вместе читать книги, посещать мероприятия и участвовать в конкурсах, которые будет проводить Детская Центральная библиотека г. Черемхово.
Мы будем создавать книжки - малышки, что также будет воспитывать бережное отношение к книге, как к результату человеческого труда, повышать эффективность по приобщению младших школьников к книге.
Также данный проект можно использовать во внеурочной деятельности и в кружковой работе, младших школьников и в подготовительных группах детских садов.
Возможно по итогам работы проекта, опыт будет обобщен в виде методического пособия и доведен до моих коллег.
Также возможно продолжать работу над проектом и подготовить материал для школьников более старшего возраста.
Мой призыв к родителям: " Читайте детям книги! И не обязательно покупать интересную книгу в магазине - сходите с ребенком в библиотеку!".
Практическая значимость проекта
При ранней и правильной организации работы по ознакомлению детей с библиотекой у детей активизируется интерес к книгам, проявится устойчивое желание посещать библиотеку совместно с родителями.



















Актуальность проблемы
Социальная значимость книги в жизни любого человека и общества огромна. Книга - звено, связывающее нас с прошлым и будущим. Книга это путь к познанию вещей и явлений. Книга - ключ к открытию мира и людей, добра и зла, силы слабости, равнодушия и непримиримости. Открывая этот окружающий мир, впитывая опыт поколений, ребенок развивает свой ум и чувства, вырабатывает убе

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: