ользовать во внеурочной деятельности и в кружковой работе, младших школьников и в подготовительных группах детских садов.
Возможно по итогам работы проекта, опыт будет обобщен в виде методического пособия и доведен до моих коллег.
Также возможно продолжать работу над проектом и подготовить материал для школьников более старшего возраста.
Мой призыв к родителям: " Читайте детям книги! И не обязательно покупать интересную книгу в магазине - сходите с ребенком в библиотеку!".
Вывод: при ранней и правильной организации работы по ознакомлению детей с библиотекой у детей активизируется интерес к книгам, проявится устойчивое желание посещать библиотеку совместно с
родителями.
ЛИТЕРАТУРА
1. Гурович Л. М. Ребенок и книга. - М. : Просвещение, 2010. - с. 220
2. Куликовская Н. О. Увлечение книгой. - М. : АСТ, 2009. - с. 220
3. Перова О. Л Энциклопедия праздников. - М. : Махаон, 2011. - с128
4. Ушакова О. С. "Знакомим с литературой детей 5-7 лет" -М. : -2010 - с 223
5. http://easyen. ru/load/metodika/pedagogicheskieproekty/formirovaniechitatelskojkompetentnostimladshegoshkolnika/451-1-0-23394
6. http://videouroki. net/filecom. php?fileid98691858
7. http://bibnout. ru/scenarii-detskix-prazdnikov-konkursov-razvlechenij-dlya-detej-doshkolnogo-vozrasta-veb-ukazatel/
8. http://www. uchportal. ru/publ/23-1-0-205
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Литературный праздник "Остров книголюбов"
Презентация
Приветствие СЛАЙД
Ведущий: Ребята, сегодня в этом зале собрались все любители чтения и, чтобы
Страницы: << < 17 | 18 | 19 | 20 | 21 > >>