венно- эстетические и речевые компоненты. Ребята получат необходимые коммуникативные навыки, обогатят свой внутренний мир посредством ролевых игр, музыки, театра, изоискусства.
:: Организация свободного времени.
:: Воспитание усидчивости, аккуратности, умения доводить дело до конца, развитие речи, воображения.
Я думаю что, при помощи творческих мероприятий, куда будут вовлекаться дети и взрослые, мы решим задачу привить детям интерес к чтению. Если сделать каждый визит в библиотеку - праздником, дети будут хорошими и аккуратными читателями, и будут часто приходить в гости в "Книжное царство". Именно этим я хочу добиться высоких результатов.
2. 1 Оценка рисков и меры по их минимизации
Реализация проекта предусматривает возникновение риска то, что родители в силу своей занятости, не смогут полноценно участвовать в проекте. Для этого нужно предпринять систему мер:
Донести до родителей (путем бесед, убеждения), что:
- чтение очень полезно для детей и если они на своем примере покажут это, то дети будут активнее втягиваться в "Книжный мир".
- читающий ребенок наиболее успешен так, как чтение - это зарядка для ума, для развития памяти и речи. Чтение повышает уровень знаний и расширяет кругозор ребенка
2. 2 Дальнейшее развитие проекта
После окончания проекта работа с детьми продолжится. Мы также будем посещать библиотеку и вместе читать книги, посещать мероприятия и участвовать в конкурсах, которые будет проводить Детская Центральная библиотека г. Черемхово.
Мы будем создавать книжки - малышки, что также будет воспитывать бережное отношение к книге, как к результату человеческого труда, повышать эффективность по приобщению младших школьников к книге.
Также данный проект можно исп
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>