ке, игры в догонялки), пришли, умылись (умываются), пообедали (едят), легли спать (спят) и т. д.
Хоттабыч: О, мои юные друзья, это было так интересно! Я и не знал, что подобным образом можно передавать информацию! Видимо, я безнадежно отстал от жизни.
Ведущая: Уважаемый Хоттабыч, не переживайте, наверстать можно все, что угодно, было бы желание! Молодцы, ребята! Вы прекрасно освоили язык жестов. А теперь следующее задание, еще более сложное. Сейчас начнутся первые превращения, прошу заметить, без всяких волшебных палочек.
Хоттабыч: Это невозможно! Посмотрим, что у вас получится!
Ведущая: А вот мы сейчас и проверим, что у нас получится!
Игра "Море волнуется раз. . . "
Цель: закреплять умение изображать какие-либо фигуры с использованием различных эмоций, умение быстро перевоплощаться, изображая различные чувства и настроения.
Ход игры: дети, размахивая руками, изображают волны, говорят слова: "Море волнуется раз, море волнуется два, море волнуется три, добрая (злая, грустная, испуганная, веселая, хитрая, жадная, стыдливая и т. д. ) фигура, замри!" Воспитатель берет воображаемый или настоящий фотоаппарат и "фотографирует" самые интересные фигуры (коллекционирует). Дети каждый раз должны изображать новую фигуру, не повторяясь.
Хоттабыч: Вах! Вот это превращения! Никогда бы не поверил, если бы сам не увидел!
Ведущая: Молодцы, ребята! Вы прекрасно умеете перевоплощаться, менять свою внешность с помощью мимики. А теперь задание еще более усложняется. Начинается работа для самых настоящих волшебников. Сейчас мы с вами научимся превращать различные линии в предметы.
Хоттабыч: Вах! Неужели опять обойдетесь без волшебной палочки? Не может быть! Не верю! Так не бывает!
Ведущая: Уважаемый Хоттабыч, сейч
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>