4-5 раз
1-2 мин
Четко отдает команды, следит за правильным выполнением заданий. Следит за правильным построением в три колонны.
Педагог проводит ОРУ, выполняя упражнения вместе с детьми, четко под счет.
Предлагает перестроится в колону по одному. Привлекает для показа упражнения детей, обращает внимание на положение рук и ног, на осанку при выполнении каждого упражнения, удерживать равновесие.
Следит за правильным выполнением задания.
Следит, чтобы дети во время лазания через обруч правильно переставляли ноги, и не помогали себе руками
Объясняет как правильно перекидывать ногу, положение рук и ног на перекладинах.
Объясняет правила эстафеты. Говорит, какие движения они должны выполнять по команде.
Предлагает детям сесть в круг, закрыть глаза и послушать звуки зимнего леса.
Дети выполняют упражнения под счет инструктора.
Строятся в колонну по одному выполняют задание.
Выполняют упражнение стараются не задеть дуги.
Пролезая через обруч дети стараются не задевать его руками.
Дети осторожно но быстро стараются выполнить задание.
Дети с удовольствием откликаются на предложение педагога.
Садятся в круг, отдыхают после насыщенного занятия.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>