государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Ростовской области
"Зерноградский педагогический колледж"
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА
по развитию связной речи
проведенного в средней группе "Сударушки"
МБДОУ д/с "Сказка" г. Зернограда
Мельниковой Александры Юрьевны
Методист: Лысенко Т. А.
Подпись
Зерноград
2018
Тема: "Маленькие Актеры"
Цель: сформировать навык диалогической речи.
Программные задачи:
1. Развивать диалогическую речь, учить самостоятельно задавать вопросы и отвечать на них;
2. Активизировать употребление и речи слова обозначающих качества и действия предметов, уметь подбирать точные сравнения
3. Учить различать и активно использовать в речи интонации удивления, радости, вопроса. Вслушиваться в звучание слов, выделять в них заданный звук.
Образовательные области: речевое развитие, физическое.
Оснащение занятия: игрушки и картинки: козленок, зайчонок, коза, корова, кукла; маски зайчонка и козленка.
Непосредственная образовательная деятельность:
Этапы деятельности
Деятельность воспитателя
Деятельность детей
Организация детей
Методы и приёмы
Мотивационно-проблемный
- Придумано кем-то просто и мудро, при встрече здороваться: доброе утро!
- Ой, ребята, посмотрите, кто это?
- Они пришли к нам в гости не просто так. Сегодня мы с вами поиграем в актеров, будем озвучивать этих персонажей. Хотите?
- Доброе утро!
- Зайчонок и козленок.
- Да!
Сидя на стульчиках.
Сюрпризный моме
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>