x. 1. (показать на картинки и поочереди произнести их. Дети слушают, повторяют хором и индивидуально)
T: Complete the phrases in pairs. (слайд 10, )
T: Check yourself. Were you right?(слайд 11 эталон ответов)
And now lets learn some information about British money. (слайд 12 )
How much is a packet of biscuit? - Pound 1. 09 (рядом с картинкой прикрепит ценник слайд 1320)
If you havent got anything in your fridge go to the shop and buy everything you like. Lets imagine, that we are at the shop. Make a dialogue, Using the example, one of you will be shop assistant, another - a customer. (слайд 21)
-Hello, nice to see you.
-Nice to meet you too. Welcome to our shop. Can I help you?
- Yes, please. Id like a kilo of . . . . , some. . . . , a packet of. . . .
-Anything else?
-A carton of. . . . , а bottle of. . . , and a bar of. . .
-Here you are.
-Тhank you. Goodbye.
-Bye.
Физминутка
T:Lets have a rest and we will do exercises. Head shoulders knees and toes (слайд 22)
(объяснить правило - записать!)
Have we got many lemons? - Yes? Weve got a lot of lemons/ No, we havent got many lemons. Have we got much sugar? - No, we havent got much sugar. (слайд 23-28)
Ex. 3, p. 46(слайд 29 , проверяют по слайду)
6. Закрепление изученного материала
Организация самостоятельного выполнения каждым обучающимся задания на написание новых слов; организация самопроверки своих решений по эталону;
создание ситуации успеха для каждого;
предоставление возможности выявления причин ошибок и их исправления.
T:How much do you know about food around the world? Look at the pictures and name the food you know and the country where people eat this food. (слайды30-31)
T:Now open your
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>