гкий мишка косолапый
Все живут в большой коробке
Но когда ложусь я спать
Начинают все играть
Продавец предлагает игрушку из пластмассы.
- Ребята, послушайте, я вам прочитаю стихотворение:
Пусть игрушки дружат с нами,
Обижать мы их не станем.
Поиграем, а потом
Все на место уберём
Сами мы себе поможем
По местам мы их разложим.
Игрушки не люди, но все понимают
И очень не любят, когда их ломают!
- О чём это стихотворение?
- Как нужно относиться к игрушкам?
- Ну вот мы с вами и купили игрушки предлагаю отправиться на день рожденья Спанч Боба.
Педагог из-за двери выносит игрушку Спанч Боба и предлагает детям подарить ему игрушки.
Шагают вокруг по ковру встают в круг.
Деревянная.
И т. д.
Садятся на стульчики.
Называют игрушки.
Ответы детей.
Повторяют, запоминают.
Повторяют, запоминают.
Слушают продавца.
Повторяют за педагогом слова разминки, разрабатывая свои язычки.
Желающий ребенок выходит к столу для покупки.
Повторяют, запоминают.
- Игрушка, матрешка красивая кукла, сделана из дерева. Она открывается и в ней есть еще одна матрешка, но поменьше и т. д.
Желающий ребенок выходит к столу для покупки.
- Это туфелька из сказки "Золушка". Она прозрачная и сделана из стекла. Золушка ее потеряла, когда бежала из дворца по ступенькам. . . .
Слушают и запоминают правила игры со стеклянными игрушками.
потянуться ввер
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>