7 класс Дата
Тема урока: М. Ю. Лермонтов. Восточное сказание Три пальмы
Тип урока: Урок анализа
Цель: Проанализировать балладу «Три пальмы».
Задачи:
Обучающая: познакомиться с балладой М. Ю. Лермонтова «Три пальмы», дать представление о лироэпическом произведении;
Развивающая: формировать навык выразительного чтения и анализа;
Воспитывающая: воспитывать стремление к знаниям, побудить задуматься об отношении человека к природе;
Коррекционная: формировать грамматический строй речи, развивать слухо-зрительное восприятие речи, следить за произношением учащихся.
Методы и методические приемы: словесные (рассказ – беседа), практические (анализ текста), наглядные (презентация).
Учебно – наглядные пособия и оборудование: учебники, иллюстрации, мультимедиа аппаратура.
Ход урока:
Этапы урокаСтруктура урокаДеятельность учителяДеятельность учащихся
I. Актуали- зация опорных знаний и понятий. 1. Оргмомент
2. Проверка домашнего задания.
3. Подготовка к осмыслению материала-Следите за осанкой.
- Какой сейчас урок?
- Какова тема урока?
-Говори правильно, слитно, с ударением.
Выразительное чтение стихотворения «Тучи»
-Какое настроение у этого произведения?
-Почему Лермонтов испытывал грусть и одиночество?
-Посмотрите в окно.
Опишите состояние природы
-Знаете, что такое пустыня?
Отвечают на вопросы учителя.
Отвечают.
Дети подходят к окну и отвечают на вопросы.
II. Целе-полагание
На сегодняшнем уроке мы познакомимся с балладой М. Ю. Лермонтова «Три пальмы».
III. Изучение нового материала
3. Изучение нового материала
(работа с текстом)
4. Выбор способа действий
(работа над языком баллады)
Слайды 6-8Слайды 1-5
-Что такое ба
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>