. А в лагере русской армии царит тишина. Солдаты сосредоточены, серьезны, заняты подготовкой к предстоящему сражению. В этой строфе большую роль играют прилагательные "бивак открытый", "кивер избитый" и др. )
Учитель: А, вот следующая строфа, здесь уже чувствуется движение проснувшегося и готовящегося к бою лагеря. Потому что здесь используются глаголы совершенного вида. Обратите внимание, с какой теплотой солдат-ветеран вспоминает своего командира. Как вы понимаете слова: "рожден был хватом"?
Ученики: Это человек ловкий, умный, удало).
Учитель: Всего одним выражением раскрывается сила влияния командира на солдат, которые на призыв своего командира- "отца" отвечают клятвенным обещанием умереть под Москвой, защищая подступы к сердцу Родины. Найдите в тексте строки, подтверждающие это.
Ученики: И умереть мы обещали
И клятву верности сдержали
Мы в бородинский бой.
Учитель: Как вы понимаете эти строчки? Что они отражают? (ответы учащихся)
Учитель подводит итог урока, дает дом. задание.
Дом. задание:
1. Перечитать сцену боя, найти и выписать все глаголы, которые передают звуки и жестокость боя.
2. Нарисовать иллюстрации к стихотворению на альбомных листах
Страницы: << < 4 | 5 | 6