-- роль творчества, поэзии в жизни поэта, людей. Созданное поэтом делает его бессмертным -- вот главная мысль стихотворения. Но когда мы говорим о М. В. Ломоносове, то, конечно же, понимаем, что не только литературная деятельность прославила его имя. Благодаря чему ученый получил прозвище "первый наш университет", мы узнаем на сегодняшнем уроке.
В) Заранее подготовленный ученик читает наизусть стихотворение "Я знак бессмертия себе воздвигнул".
III. Этап изучения нового материала
А) Работа со вступительной статьей учебника:
Чтение вслух вступительной статьи учебника к разделу "Из русской литературы 18 века" и статьи, посвященной М. В. Ломоносову, заполнение таблицы:
План
Мои замечания, размышления
Родители М. В. Ломоносова
1730 год в жизни ученого
Обучение в Славяно-греко-латинской академии
Обучение в Петербурге
Обучение в Марбурге
Черты характера, качества личности
Область знаний, куда ученый внес свой научный вклад
Б) Слово учителя "биография Ломоносова" (на этом этапе работы учащиеся также работают с таблицей, в краткой форме добавляют свои замечания об услышанном):
Обращение к таблице, обмен впечатлениями.
В) Работа с иллюстративным рядом - изображение ученого:
Л. С. Митропольский - портрет М. В. Ломоносова (1787)
Ф. И. Шубин- бюст Ломоносова (1793)
Гравюрный портрет Ломоносова, написанный М. Шрейером по рисунку его коллеги и учителя Х. Шульце
Андрей Манджос - мозаичный портрет "Михайло Ломоносов" (2011г. )
IV. Физминутка.
V. Закрепления полученных знаний - работа в группах
А) Командная игра:
1 задание "Наука - загадка" (командам необх
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>