чего с тех пор растут три березки?
-Что можно услышать, если присесть на ствол берёзы.
Оценивание.
-Как часто слова любви и благодарности мы говорим своим мамам слишком поздно. Давайте говорить маме добрые и нежные слова. Человек не застрахован от ошибок. Но пусть слова прощения за ошибки, которые мы совершаем, мамы слышат вовремя, а не тогда, когда эго, к сожалению, поздно.
Любите своих мам сегодня и всегда. Радуйте их своими успехами, будьте достойны всего того, что они делают для вас, своих детей. И если были в чем, то неправы, не забывайте говорить "прости меня, мама"!
- Наш урок подошел к концу. Пусть итогом нашего урока станет это стихотворение. "Не заставляйте маму плакать" (Приложение 2)
Заключение.
В результате проведения данного занятия в 5 классе был повышен уровень формирования 3 групп читательских умений. 37 учеников стали более внимательно читать текст и воспринимать информацию из разных источников в составном тексте; 17 правильно отвечать на вопросы, направленные на совершенствование умений по интерпретации смысла текста; 20 оценивать информацию и формулировать рефлексивные суждения после прочтения и восприятия составного текста.
Приложение 1
СЕРДЦЕ МАТЕРИ
1 часть.
Большая красавица берёза росла в лесу с тремя маленькими дочками - тонкоствольными берёзками. Своими раскидистыми ветвями Берёза-мать защищала дочек от ветра и дождя. А жарким летом от палящего солнца. Берёзки быстро подрастали и радовались жизни. Рядом с мамой они не боялись ничего.
2 часть.
Однажды в лесу разыгралась сильная гроза. Гремел гром, на небе сверкали молнии. Одна из молний попала в соседнюю рощицу, и несколько деревьев загорелись. Маленькие
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>