одержание;
Научиться отвечать на вопросы по содержанию произведения.
Оснащение урока:
Материалы для учителя: технологическая карта, учебник, презентация
Материалы для ученика: учебник, пословицы, уточки
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
УУД
МО
1. МОТИВАЦИЯ К
УЧЕБНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Здравствуйте, меня зовут Мария Владимировна я рада приветствовать вас на уроке. Тихо садятся девочки, тихо садятся мальчики.
Приветствуют учителя.
Настраиваются на урок
Сформировать широкую мотивационную основу учебной деятельности
(ЛУУД1)
Формирование готовности к восприятию учебного материала
2. АКТУАЛИЗАЦИЯ
ОПОРНЫХ ЗНАНИЙ
Предлагаю наш урок начать с речевой разминки
Путаница
Умный удод метлою удил,
Удочкой улицу мел крокодил.
Утка усатая мышку поймала,
Кошка с утятами в речку ныряла.
Что-то, наверное, было не так.
Что же напутал поэт наш, чудак?
Ответьте на вопрос стихотворения. Прочитайте медленно стихотворение (еще : с ускорением, сердито, весело)
Как называется раздел, который сейчас познаем? А какие рассказы уже прочитали в этом разделе? А о чем в этих рассказах говорится?
Выполняют речевую разминку
Отвечают на вопросы учителя
Формировать умение адекватно воспринимать предложения учителя
(РУУД1)
Проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве
(ПУУД1)
Формулировать собственное мнение и позицию
(КУУД1)
Формирование готовности к восприятию учебного материала.
Речевая разминка
Повторение
Беседа
3. ОРГАНИЗАЦИЯ
ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
3. 1. Целеполагание
Сегодня к нам в гости пришли незнакомцы, а кто именно при
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>