М. Мағауин. Бір атаның балалары

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5  >  >>

йту
Оқушылар оқулықтан мәтінді оқиды. Жұппен мазмұнын түсіндіреді, топта ынтымақтаса отырып талдайды.

Бірлесе отырып,тақырып бойынша ойларын жинақтап, түйін сөздерді постерге жазады. Әр топтан бір оқушы қорғайды.


-Ұлы Отан соғысы жылдарындағы қазақ ауылы, жетім балалар тағдыры, ауыл адамдарының бауырмалдығы, адамгершілік мәселесі.
-Қазақ халқының бауырмалдық, адамгершілік қасиетін дәріптеу.

Сергіту барысында әңгіме кейіпкерлерін ажыратады.

-Соғыс

-Бақытты,бейбіт өмір сүрудеміз.

Оқушылар"Соғыс" және "Бейбітшілік" сөздеріне ассоциация құрады. Екі ұғымның мағынасын ажыратады.
Шығармада көтерілген мәселені бүгінгі өмірмен байланыстырады.

-Ата-аналардың өмірден өтуі
-Тұрмыс жағдайының қиындығы
-Ата-ананың ішкілікке, нашақорлыққа салынуы

-Мемлекет өз қамқорлығына алып тәрбиелейді. Жетім балаларға арналған үйлер бар.









-20жыл


Деңгейлік тапсырмаларды орындайды. А-деңгейі. Өз пікірін айтып, сыни тұрғыдан дәлелдейді.

В-деңгейі. Тақырыпқа байланысты тапсырманы орындайды.
С-деңгейі. "Отан"сөзінің мағынасын ашады, мақал-мәтел айтып,мағынасын талдайды.
Бағдаршам




"Екі жұлдыз, бір тілек" стикерге жазып, топтар бір-біріне баға береді.















Смайликтер
Оқулық
Постер
Стикер
Маркерлер




АКТ
Қорытынды
5мин
Бағалау

Үйге тапсырма? Әңгімені оқып, сөздердің мағынасын анықтау

Кері байланыс
ББҮ
Білемін
білдім
Үйренгім келеді












<

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: