– росточки добра.
Я в вас верю, а это значит
Мы друг другу подарим тепло.
Будет всё хорошо, не иначе,
Если в сердце у нас добро!
- Давайте улыбнёмся друг другу.
2. Актуализация темы
- Скажите, что происходит с человеком, когда он улыбается?
( Ответы детей)
- Когда люди радуются?
( Ответы детей)
- А я радуюсь когда вижу красоту вокруг…
Послушайте стихотворение Павла Гнездослава:
« Я сорвал цветок – и он завял.
Я поймал жука и он умер у меня на ладони.
Я посадил птицу в клетку – и она погибла в неволе.
И тогда я понял, прикоснуться к красоте можно только сердцем. »
(небольшая пауза)
- Как вы понимаете смысл слов: «прикоснуться к красоте сердцем»?
( Ответы детей)
- Красоту можно не только увидеть, но и услышать.
Давайте попробуем прикоснуться сердцем к красоте музыки.
Послушайте отрывок из произведения П. И. Чайковского «Времена года», а после этого я попрошу вас поделиться тем, что вы представили.
Закройте глазки, начинаем слушать…
- Что вы представили, слушая музыку?
( Ответы детей)
- О чём мы сейчас с вами говорили? ( о природе)
л.
«Если каждый человек на куске своей земли сделал бы все, что может, как прекрасна была бы Земля наша. » А. П. Чехов (слайд 1)
-О каком куске земли идёт речь?
-Как называется та земля, на которой мы живём?
-Что для каждого человека Родина? ( Ответы детей)
Прочитайте в толковом словаре значение этого слова и постарайтесь запомнить.
«РОДИНА – ЭТО ОТЕЧЕСТВО, РОДНАЯ СТОРОНА, МЕСТО РОЖДЕНИЯ КОГО-ЧЕГО-НИБУДЬ. » (слайд 2)
-Как называется наша с вами малая родина ? (Россия, г. Брянск)
- Что значит «сделал бы всё что может?»
- А если человек делает всё что может для кого-то или для чего - т
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>