овершенствовании человека, о его душевной красоте, славит человека с большим сердцем, умного хозяина природы. Свою мысль Пришвин выражает во многих поэтических картинах, показывающих единство человека с природой. Вот, например, одна из них.
"Бывает, наклонишься в лесу к тихой заводи ручья и там, как в зеркале, увидишь: весь-то, весь человек, большой, прекрасный, как для Травки Антипыч, из-за твоей спины наклонился и тоже смотрится в заводь, как в зеркало. И так он прекрасен там, в зеркале, со всею природой, с облаками, с лесами, и солнышко там внизу тоже садится, и молодой месяц показывается, и частые звёздочки"
VI. Подведение итогов. Рефлексия.
Достигли ли вы своей цели? Какие вопросы остались для вас нераскрытыми? Как бы ответили на вопрос: Для чего вы изучаете предмет "Литература"? Что могут дать полученные знания и умения? Выставление оценок в группах.
VII. Домашнее задание. 1) Написать сочинение-миниатюру на тему:
Что я узнал о жизни, прочитав "Кладовую солнца"?
Какие мысли навеяло мне произведение "Кладовая солнца"? (Тему миниатюры ребята выбирают по желанию).
2) Индивидуальное задание: Сказка и быль в произведении Пришвина (исследуя текст, выявить элементы сказки и были) (Даша Шилкова)
Приложение 1
Вырази своё мнение
oo Мне кажется. . .
oo На мой взгляд. . .
oo Я думаю иначе. . .
oo В отличие от. . .
oo Я не согласен с мнением. . .
oo Я соглашусь с тем, что. . . , но. . .
oo Мне ближе позиция. . .
Приложение 2
Правила ведения спора.
Правила спора.
1. Хорошо продумывай свою будущую речь.
"Сперва подумай, а потом скажи!" (В. Даль)
2. Высказывая своё мнение, строй ответ просто, чётко, ясно и
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>