в том, что человек в любых обстоятельствах пребывает в мире с самим собой и Богом, не возвышает себя над кем бы то ни было.
Синонимы: кротость, миролюбие, доброжелательность.
Доброта - духовно-нравственное качество личности, выражающее ее способность и умение делать людям благо, приносить радость, помогать, защищать, исходя из критериев добра.
6. Докажите словами из текста, что эти качества присутствуют в Михаиле. Соотнесите.
Смирение. Вы, говорит, все -- скоты и псы. . . собаки. Я и думаю. . . Господи -- верно! Так надо говорить по правде. . . сволочи мы и окаянные люди. . . подлецы!
К тому же мы, слава те господи, заработали малу толику на пропитание.
Доброта. Я и помыслил. . . дай-ка, мол, я обрадую старушку божию, отнесу ей вещь назад. . . Я уж пойду.
- Хочет ли Михаил благодарности?
- Как вы думаете, почему Платонов и Горький делают главными героями социально неуспешных людей?
(Цитаты распечатаны и розданы детям, они их вклеивают в тетради напротив нужных слов. )
7. Итог урока
Во все времена среди грязи, в тяжелых условиях существования есть люди, отличающиеся от других, непонятые, неоцененные окружающими, юродивые. На них смотрят как на глупых, сумашедших, опасных своей простой, искренностью, смирением, кротостью. Доброта и чистота побуждает их служить и помогать другим. Именно эти люди, имеющие недостатки, служат остальным ориентиром.
8. Рефлексия
-Изменилось ли ваше видение рассказа? Будете ли вы вносить изменения при заполнении читательского дневника?
9. Домашнее задание
Заполнить читательский дневник.
Приложение 1
Памятка по ведению читательского дневника
Чтение делает человека более знающим,
беседа - находчивым,
а привычка записывать точным.
1. Дата начала
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>