ot;Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил".
Над образами главных героев, какие они, как автор к ним относится.
Сначала мы проверим, насколько внимательно вы прочитали сказку. Из предложенных высказываний нужно исключить ненужное.
1. "Служили генералы всю жизнь в регистратуре"
2. "Стали искать, где север и где юг".
3. "Даже слов никаких не знали, кроме: "примите уверение в совершенном моем почтении и преданности".
4. "Попробовал полезть - ничего не вышло, только штаны изорвал".
5. "Выслали ему рюмку водки да пятак золота".
6. "И выстроил он корабль".
7. "Генералы соскучились по прежней жизни".
8. "Перед ними с одной стороны расстилалось море. . . "
9. "Проснулись и видят: оба на одной подушке лежат"
10. "До того изловчился, что стал даже в пригоршне кашу варить".
Выполнение задания,
взаимопроверка.
Ответы: 2,4,5,9,10.
Исключение
Приступим к анализу произведения. Работать будем по группам.
Исследовательские задания:
1. Составить таблицу "Сказочное и реальное в "Повести. . . "
2. Составить словарик литературоведческих терминов, которые необходимы при анализе произведения.
3. Символически представить образ генералов.
4. Символически представить образ мужика.
Беседа.
Найдите отрицательные и положительные черты в характеристике главных героев.
Каково отношение автора к героям?
Сравните генералов и мужика, в чем сходство?
Почему нет имен генералов и мужика
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>