ией", Золотой медалью имени А. Фадеева. Награждён орденами других государств: орденом "Большая Золотая звезда дружбы народов" (Германия), орденом Сухэ-Батора (Монголия), орденом Георгия Димитрова (Болгария), орденом Кирилла и Мефодия (Болгария). При жизни являлся действительным членом Академии наук СССР, почетным доктором Ростовского государственного университета, Лейпцигского университета имени Карла Маркса, Сент-Эндрюсского университета права (Шотландия).
Именем писателя назван астероид 2448 Шолохов.
2. Сообщение учащихся. История написания рассказа "Судьба человека" (1956).
3. Дополнение учителя (если требуется)
В повести впервые поднята тема военнопленных в Великой Отечественной войне. В первый послевоенный год на охоте с Шолоховым произошёл такой случай. Был большой весенний паводок. Шолохов сидел около плетня у речной переправы, отдыхал. К нему подошёл мужчина с мальчиком, принял его по одежде и рукам в мазуте за "своего брата-шофёра", рассказал о тягостной судьбе. Она взволновала Шолохова. Тогда же он задумал написать рассказ. Но только через 10 лет обратился к этому сюжету и за неделю написал Судьбу человека".
4. Слово учителя о композиции произведения.
Рассказ имеет кольцевую композицию: он начинается со встречи автора со случайными попутчиками -- Андреем Соколовым и Ванюшкой -- и завершается расставанием с этими людьми, ставшими автору близкими и дорогими. В центральной части произведения повествование ведётся от имени главного героя, что позволяет не только проследить за событиями его жизни, но и увидеть их его глазами, осмыслить его собственную оценку совершённых им поступков, понять его переживания.
5. Сообщение учащихся. Смысл названия рассказа "Судьба человека".
6. До
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>