комьте с содержанием заданий и
требований к усвоению темы своего партнера. Запишите на полях
тетради его фамилию.
2. Расскажите партнеру содержание одной части текста.
3. Подождите, пока партнер прочитает этот текст про себя.
4. Обсудите содержание данной части (задайте друг другу вопросы, впишите необходимые сведения в тетрадь партнера).
5. Следите за выполнением партнером заданий первого уровня сложности, проконтролируйте его, проконсультируйте по возникшим вопросам.
6. Работайте по передаче своей темы до конца по алгоритму.
7. Ваш партнер передает вам свою тему по приведенному алгоритму.
8. Обменяйтесь дидактическими карточками и выполняйте задания второго уровня.
9. Сверьте выполненные задания, обсудите результаты. Если возникли разногласия, обратитесь к учителю.
11. Поблагодарите друг друга и ищите нового партнера по листку учета.
12. Работайте дальше по алгоритму до обработки всех карточек блока.
13. По окончании занятия заполните листок учета, отметив изученные темы.
Страницы: << < 38 | 39 | 40