или на уроке?(материальных-слайд24)
oo Что относится к материальным ценностям?
(Деньги,золото,драгоценности,автомобиль,квартира, книги, игрушки, компьютер,телевизор и т. д. )
-Правильно,они видимы,они ощущаемы,их можно купить,они приходящие.
-Какие ценности воспитывают бережное отношение к миру?(слайд 25) .
- Какие ценности заставляют человека все измерять деньгами? (слайд 26).
2. Закрепление изученного
а)игра " Определи традицию"(слайд27)
Учитель: Подведем итог. Семейные традиции объединяют семью. Национальные традиции объединяют народ. Межнациональные традиции объединяют народы. Все традиции объединяют Родину. Духовные традиции определяют ценности человека, семьи, народа, Родины.
Давайте проведем игру "Какие это традиции?" (семейные,национальные,межнациональные,местные)(слайды28-38)
б) интересный опыт
гнев прощение
1. Наш урок необычный. Мы говорим о самом ценном: о традициях, семье, Отечестве, духовности, ценностях и о самом человеке. А у человека,как известно, могут быть и пороки, и ценности. Сейчас я вас познакомлю с очень интересным опытом. Представьте,что этот сосуд - сердце человека. (На столе на подносе стоят три стакана. На одном надпись - прощение (в стакане сахарная пудра),на втором- гнев ( в стакане сода), а на третьем- наклеено сердце ( в стакане вода с укусом).
2. Посмотрим, что произойдет с сердцем человека, когда его обижают. (Беру маленькую ложечку,набираю немного "гнева"-соды-и опускаю в стакан с серцем. Вода с укусом начинает бурлить и выливается из стакана).
3. Оно бурлит, встревожилось, наполнено обидой, злостью, кипит, и, кажется, хочет выскочить из груди. А что может вернуть спокойствие в сердце человека? Посмотрим, каким оно станет, ког
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>