чем всю жизнь свою ты изучаешь природу, делаешь рисунки, наброски, этюды, создаешь одну картину, другую, третью, сотую? Какая цель руководит тобой в этой работе, порой мучительной и тяжкой?
На такой вопрос получилось бы великое множество совершенно различных ответов. Каждый художник по-своему объяснил бы ту цель, которую он преследует своим творчеством. Один сказал бы, что он стремится украсить и облагородить человеческую жизнь, внести в нее элементы вкуса и изящества. Другой утверждал бы, что его задача - будить добрые чувства в сердцах людей, возбуждать в них сострадание к униженным и оскорбленным или
отвращение к рабству, к войне и т. п. Третий объявил бы своей целью раскрытие тайн человеческой души…
Анализ - сравнение репродукций-иллюстраций :
Через произведение искусства воспринимающий его вступает в известного рода общение с художником и со всеми теми, которые одновременно с ним, или прежде, или после него восприняли или воспримут то же художественное впечатление.
Виктор Эльпидифорович Борисов – Мусатов (1870-1905)
Мы видим два разных произведения «Весна» и «Призраки».
Рассмотри эти репродукции. Что на них изображено? Где происходит действие? Какие краски использовал художник для передачи своих чувств, настроения? Какие чувства вы испытываете, глядя на эти произведения?
Карл Павлович Брюллов (1799- 1852)
Сечас мы сравним два разных произведения: «Итальянский полдень (Итальянка, снимающая виноград)» и «Последний день Помпеи».
Кто изображён на картинах? Давайте попробуем представить, о чём могут думать персонажи на этих картинах, что чувствовать?
Можно ли назвать эти произведения возвышенными, радостными. . .
Рассмотрим картину «Последний день Помпеи». Что на ней изображено? Что делают эти люди? Как ты думаешь,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>