- Послушайте, пожалуйста, песню о нашем городе, называется она "Мой Нижнекамск". /Звучит песня "Мой Нижнекамск" группы "Романтики"/
- О чем поется в этой песне? /ответы детей/.
- Вспомните, куда вы ходили с родителями, где гуляли, куда ездили в нашем городе, какие здания, места вам больше всего запомнились? /ответы детей/.
Ребёнок: Слышишь песенку Ручья?
Это Родина твоя.
Слышишь голос соловья?
Это Родина твоя.
Звон дождей и шум ветвей,
И в саду смородина - Это тоже Родина. (М. Пляцковский).
3. Путешествие по родному краю /физкультминутка/
Воспитатель: А теперь я предлагаю вам отправиться в путешествие по нашей Родине, и вспомнить всё, что вы знаете о флоре и фауне нашего края. Кстати, что такое флора и фауна? (ответы детей)
-Мы отправляемся в природу, а значит должны быть аккуратны и внимательны. (Упражнение: ходьба по дорожке "Из следа в след").
А теперь давайте поприветствуем всё живое: (физкультминутка)
Здравствуй небо голубое, / дети разводят руки в стороны, ладонями вверх/
Здравствуй солнце золотое, /поднимают руки через стороны вверх/
Здравствуй матушка - Земля, /опускают руки перед собой/
Здравствуйте мои друзья. /разводят руки в стороны и наклоняются вперед/
4. Знакомство с растениями нашего края.
/Воспитатель загадывает загадки, дети находят ответ на плакате с растениями/.
Воспитатель: Я загадаю вам загадки, а отгадки вы найдете на этом плакате
-На проталинке в лесу
Первым встретил я весну.
Я мороза не боюсь,
Первым из земли пробьюсь. (Подснежник).
- Есть один такой цветок,
Не вплетешь его в венок.
На него подуй слегка:
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>