ьных областей:
"Окружающий мир", "Музыка", "Безопасность", "Речевое развитие", "Социализация".
Ход занятия
Воспитатель: Каждый, услышав слово "Родина", представляет что-то свое, самое родное и любимое. Родина объединяет всех людей, живущих в одной стране, даже если они говорят на разных языках и относятся к разным национальностям, они все равно защищают свою родину от врагов. А вы знаете, как называется наша Родина? /Россия/
- Есть страны маленькие, есть большие. А наша Родина уникальна. В большой стране России, где живет много людей, находится республика Татарстан. В этой республике дружно живут русские и татары и люди других национальностей.
/Воспитатель показывает на карте Евразии - Россию, а потом Татарстан. На большой карте Татарстана воспитатель показывает реки, города, находит наш город Нижнекамск/- может быть использована интерактивная доска.
- В нашей стране много лесов, лугов, полей, рощ, рек, есть холмы, горы. Наша страна богата разнообразием птиц, животных, растений.
1. Аутотренинг "Мы - друзья природы"
-Ребята, закройте глаза и представьте:
Ярко светит солнце,
Дует легкий ветерок
Мы вдыхаем его чистый
Свежий воздух.
Нам хорошо и приятно.
Мы хотим жить в мире с природой,
И будем с друзьями защищать все живое
/Дети закрывают глаза, звучит музыка из серии "Звуки природы"/.
2. Слушание песни "Мой Нижнекамск". /гр. "Романтики"/
Воспитатель: Как вы думаете, что такое Родина для нас?
У каждого жителя Земли есть своя Родина - это место где он родился и живет. Как называется город, в котором мы живем? /Нижнекамск/.
- Да, мы
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>