>1. Сформулированы проблемные вопросы, их изучение и обсуждение:
:: Зачем нужны домашние питомцы?
:: Почему собаки кусаются?
:: Зачем человек приручил животных?
:: Почему у животных разные хвосты?
:: Почему у кошки на лапках мягкие подушечки?
:: Как ухаживать за домашними питомцами?
2. Учебные вопросы:
:: Каких животных можно держать дома?
:: Какова роль домашних питомцев в жизни людей?
:: Что мы можем дать домашним питомцам?
3. Сформулированы интересующие вопросы
:: Интервьюирование детей
4. Разработка плана и содержание мероприятий:
Подборка художественной литературы, произведений фольклора:
"Первая охота" В. Бианки, "Для чего коту усы?"В. Танасийчук ,"Собачий нос" В. Танасийчук"Кошка, гулявшая сама по себе" Р. Киплинг, "Кто сказал "мяу"?" В. Сутеев, "Про кошку" В. Приходько, "Котенок" В. Берестов, "Спор животных" К. Ушинский, "Щенок" И. Логерев,
Сказки: "Кот - серый лоб, козел да баран", "Кот, петух и лиса".
Потешки: "Наши уточки с утра", "Кошкин дом".
Считалки: "Кто как считает?" М. Карем, "Шла коза по мостику".
Загадки о домашних питомцах.
Подборка игр на тему "Домашние питомцы":
Дидактические игры: "Я знаю 5 названий домашних питомцев", "Кто у
кого?", "Кто чем питается?", "Чего не хватает?", "Закончи предложение".
Пазлы: "Кошки", "Собаки", "Детеныши".
Подвижные игры: "Мыши и кот", "Кто сказал "мяу"?", "Мышеловка".
Конструктивные игры: "Будк
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>