o the table given below the text.
Read the dialogue attentively.
c)Парная работа. Now lets read the dialogue : one of you is Malvinas, and the other will answer her questions
Развитие умений и навыков устной монологической речи.
a) Групповое общение. - Now Malvina wants you to tell her about your favourite animal. Перед прослушиванием каждая группа нацеливается на внимание и на большую информацию о
питомце.
-You should listen to your friends attentively and be ready to answer my questions.
Задание проверяется количеством правильных предложений, подгруппа с большим количеством предложений объявляется лучшей.
-These boys and girls are the best. Clap your hands.
Динамическая зарядка.
a) Are you tired? Now, lets do some exercises with our sportsmen. A&B, please, help us.
- Very good.
Творческая мастерская.
(Презентации обучающихся). Показ презентаций тремя обучающимися, нацеливание детей на внимательный просмотр презентаций, с целью правильных ответов на вопросы
-You should listen to your friends attentively and be ready to answer your friends questions.
Развитие умений и навыковаудирования.
a) Malvina knows many fairytales. She prepared one of them for you, too.
You will listen to the tale "The Old Dog" twice. (аудио приложение к учебнику в формате 3D)
(Слайд 6). Listen to it for the first time and choose the correct proverb that gives the main idea.
Put the answer into the table given below the test.
b)(Слайд 7). Listen to the tale "The Old Dog" for the second time and find out the correct statement.
Put the answers into the table given below the test.
Listen to the tale attentively.
Сказка "The Hous
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>