Логоритмика

ят…летят…летят…
Давайте покажем, как падают листья.
Ритмическая игра «Падают листья».
Педагог выкладывает на фланелеграфе большие листья на большом расстоянии друг от друга, дети постепенно опускают руки вниз, произнося: «П! П!. . » Затем выкладываются маленькие листочки на близком расстоянии, дети, опуская руки, произносят быстрее: «Пы- пы- пы- пы…».
П: Хотите стать осенними листочками? Давайте попробуем.
Двигательные упражнения «Осенние листочки».
Дети выполняют движения в соответствии с текстом.
Мы, листики осенние,
На веточках сидели,
Дунул ветер – полетели.
Мы летели, мы летели
И на землю сели.
Ветер снова набежал
И листочки все поднял,
Повертел их, покрутил
И на землю опустил.
П: Соберем из листьев веер,
Яркий и красивый,
Пробежит по листьям ветер,
Легкий и игривый.
Дети собирают листья под «Осеннюю песенку».
Пальчиковая игра «Осенний букет» (авторская).
Пошли пальчики гулять, «Пробегают» пальчиками по
Стали листья собирать: бедрам к коленям.
Красный листик, желтый листик… Поочередно прикасаются подушеч-
камипальцев, начиная с указатель-
А потом давай считать: ного, к большому.
Один, два,три,четыре, пять! Поочередно загибают пальцы на
Одной руке.
Сколько листиков собрали? Протягивают вперед ладошки.
Пять! Поднимают вверх одну руку,
Широко раздвинув пальцы.
П: С листьями осенними
Будем мы играть,
С листьями осенними
Будем танцевать.
Танец- игра с листьями.
П: Золотые листья в руки мы возьмем,
Золотые листья в группу отнесем.
Под спокойную музыку дети уходят из зала.
ЗАНЯТИЕ 6
«Осенние подарки».
Оборудование: иллюстрации – утка, белый зайчик, медведь; белка,