Сабақ: Алгебра және анализ бастамалары
Сынып: 11
Тақырыбы: Логарифмдік теңдеулер
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: логаримнің қасиеттері.
Дамытушылық: Өз бетімен шығармашылықпен жұмыстануға үйрету.
Тәрбиелік: Уақытты үнемдеуге, нақтылыққа тез есептеуге дағдыландыру.
Сабақтың түрі: Сайыс сабақ.
Сабақтын әдісі: Топпен жұмыс
Көрнекілігі: Компьютер, таблица.
Сабақ жоспары:
І. Ұйымдастыру бөлімі.
а) топқа бөлу
ІІ. Математикалық сергіту
a) есептеу және жазу;
b) арифметикалық түбір;
c) иррационал теңдеулерді шешу.
ІІІ. Бекіту есептері. Математикалық эстафета.
a) авторды анықта;
b) теңдеуді шешу;
c) иррационал теңдеулерді шешу жолын түсіндіру.
IV. Рефлексия.
V. Үйге тапсырма.
І. Оқушылар бүгінгі сабағымыз ойын түрінде өтеді. 3 топқа бөлінеміз. Әр топ басшылары бар. Олар әр оқушының жауабын тыңдап, бағалау парағына баға қояды.
Мына сөзжұмбақты шешу арқылы бүгінгі сабағымыздың тақырыбын экраннан көре аламыз.
Оқушыларға сұрақ оқылып, жауап жазылады.
1) Айнымалысы радикал астында болатын теңдеу қандай теңдеу?
2) Үшбұрышқа неше диоганаль жүргізуге болады?
3) Иррационал теңдеудің екінші түбірі қалай аталады?
4) Ғылым патшасы?
5) Кез келген сан не арқылы жазылады?
6) Тәуелсіз айнымалы қалай аталады?
7) Математикалық сан және қарапайым амалдарды оқитын бөлімі
8) Сан?
9) Барлық қабырғалары тең тік төртбұрыш?
10) Теңдеуді шешу арқылы на табамыз?
11) Түбірдің белгісі?
12) Бүтін оң сан?
13) Ойлау мен есептеу арқылы орындалатын жаттығу?
14) Құрамында әріпі бар теңдік?
15) ax4bx2c0 (a!0) түріндегі теңдеу қандай теңдеу?
16) Сіріңкенің қорабы қандай фигура?
17) Математикалық а
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>