етствии с профессиональными компетенциями:
ПК 1. 3. Определять потребности на уровне подразделения (участка) логистической системы.
ПК 1. 4. Осуществлять выбор поставщиков, перевозчиков, определять тип посредников и каналы распределения
Студенты должны освоить умения в соответствии с общими компетенциями:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность;
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;
ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно- коммуникационных технологий;
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
Межпредметные связи:
1. Дисциплина «Экономика организации», темы: «Оборотные средства», «Товарные запасы»;
2. Дисциплина «Менеджмент», тема: «Взаимосвязь логистики и маркетинга».
Обеспечение занятия:
1. Карточки-задания
2. Критерии оценки (приложение 1)
3. Оценочные таблицы (приложение 2)
4. ПК
5. Калькуляторы
6. Мультимедийный проектор
Ход открытого урока-конкурса
1. Организационный момент
- доклад старосты о готовности группы к уроку
- отметка отсутствующих в журнал
2. Объявление темы, цели, задач урока
Сообщение темы и цели занятия, ознакомление с ходом занятия, а также мотивация студентов к активной работе
3. В
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>