е целого на равные части (работа с геометрическими фигурами)
А. "Представьте, что перед вами квадрат. Какие геометрические фигуры могут получиться, если его разделить на две равные части? Что боль - ше -- часть или целая фигура?"
Б. "Вы взяли два прямоугольника, какая геометрическая фигура может получиться, если эти прямоугольники соединить вместе?"
В. "Вы взяли круг. Разделили его на две равные части. Какие фигуры получились? Можно ли круг разделить по-другому на равные части?"
Что бы герои сказок вернулись домой, надо правильно выполнить следующее задание.
Тема: По следам сказки "Гуси - лебеди"
Задачи: учить считать парами, закреплять умение складывать и вычитать, развивать внимание, воспитывать желание помогать другим.
Содержание
Унесли гуси - лебеди Иванушку. Аленушка просит помочь ей спасти братца.
Идем вместе выручать братца. Встречаем печку. Спрашиваем, куда гуси полетели.
Печка задание дает: посчитать, сколько пирожков в коробках, если в каждой коробке их по 2.
Встречаем на пути яблоню. Задание от яблони.
Задание от речки.
Мы добрались к дому Бабы Яги. Видим мышку, просим помочь нам.
Мышка просит помочь ей.
Мышка сказала, что мы должны разгадать, где спрятан ключ от двери.
С 314
У 24
К 3-1
Н 5-4
Д 111
4
6
1
3
6
2
В сундуке много ключей, надо найти ключ от замка.
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>