br/>
Учащиеся делятся своими впечатлениями.
Регулятивные:
- соотносить цели урока с результатом работы и со способами ее достижения;
- соотносить цели и результаты собственной деятельности;
- анализировать и осмысливать свои достижения, выявлять перспективы развития.
Познавательные:
- систематизировать, обобщать изученное, делать выводы.
Коммуникативные:
- строить монологическое высказывание;
- адекватно использовать речевые средства для решения коммуникативных задач;
- оформлять свои мысли в устной форме, отвечать на вопросы учителя, слышать и понимать речь других.
Личностные:
- формирование ценностных ориентаций (саморегуляция, стимулирование,
достижение и др. ).
"Карточка с уравнениями"
Страницы: << < 6 | 7 | 8