Урок 20 Дата 21. 11. 2013
Тема: «Литосфера. Строение земной коры и ее состав: минералы и горные породы»
Цель урока: систематизировать знания учащихся о составе земной коры, ее типах, сформировать представление об образовании горных пород и их использовании в хозяйственной деятельности; систематизировать знания учащихся о строении литосферы;
Сформировать первичные умения распознавать магматические, осадочные и метаморфические породы по внешним признакам; познакомить с полезными ископаемыми;
Развивать интерес к геологии, минералогии умение работать с учебными пособиями; умение самостоятельно делать выводы;
Продолжить воспитывать любовь к природе Земли, ее богатствам; развивать чувство взаимовыручки; умение слушать одноклассников; воспитывать познавательный интерес к предмету.
Оборудование: интерактивный комплекс, коллекция горных пород, учебник, атлас
Опорные понятия: горные породы, минералы, магматические горные породы, осадочные горные породы; метаморфические горные породы; полезные ископаемые; литосфера, земная кора, геология.
Тип урока: урок изучения нового материала
Ход урока:
Организационный момент
-тема урока (слайд 1)
-цель урока (слайд 2)
-психологическая минутка (слайд 3)
Актуализация опорных знаний и умений
Давайте вспомним! Слайд ( 4, 5)
Земля устроена хитро –
Сложней любой игрушки:
Внутри находится ЧТО?
(ЯДРО)
но не ядро от пушки!
Потом, представьте, ЧТО?
(МАНТИЯ)
лежит внутри Земли.
Но не такая мантия,
Что носят короли!
Потом ЧТО?
(АСТЕНОСФЕРА)
потом ЧТО?
(ЗЕМНАЯ КОРА)
выбрались мы на поверхность,
УРА!!!!!
Изучение нового материала
1. На прошлом уроке вы познакомились с внутренним строением Земли, и выяснили, что земна
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>