Литосфера

Мектеп:
Қысқамерзімді жоспар бөлімі
3-бөлім. Физикалық география. 3. 1 Литосфера
Күні:
Мұғалімнің ТАӘ:
Сынып:
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақ тақырыбы
Қазақ оронимдері
Осы сабақта қолжеткізілетін оқу мақсаты (оқу бағдарламасына сілтеме)
9. 3. 1. 3 Қазақ оронимдерінің жіктелуі негізінде олардың мәнін түсіндіреді және үш тілде транслитерациясын айтады
Сабақ мақсаты
Барлық оқушылар:
Қазақша шығу тегі бар оронимдерді анықтайды және олардың мағынасын біледі.
ОсынысандардыҚазақстанныңфизикалық

картасынан көрсетеді.
Оқушылардың көпшілігі:
Қазақ оронимдерді жіктейді.
Кейбір оқушылар:
- "Қазақ оронимдерінің құрылымдаушысын" қолданып, қазақ оронимдерін жасайды.
Бағалау өлшемі
Оқушылар:
- қазақ оронимдерінің жіктелуі негізінде олардың мәнін түсіндіреді және үш тілде транслитерациясын айтады.
Тілдік мақсаты
алуан түрлі ақпараттарды (мәтін, сызба, кескін) оқи алу дағдысын дамыту;
топтық және ұжымдық жұмыс кезінде бірін-бірі тыңдау дағдысын дамыту;
материалды талқылау, түсіндіру барысында географиялық терминдерді қолдану.
Пәнге тән лексика мен терминология:
Топонимика, топоним, ороним, халықтық географиялық термин, индикатор
Сұхбаттар мен хат жазуға арналған пайдалы сөйлемдер:
Оронимдер . . . тәуелді.
Шығу тегі қазақша оронимдер. . . .
Құндылықтарға баулу
Қазақстандық патриоттық
Пәнаралық байланыстар
Топонимика
Тірек білімі
9-сыныптың география курсындағы, сәйкесінше,
"Литосфера" бөлімінің "Қазақстанның басты орографиялық нысандары" тақырыбы бойынша алған білімдері.