ва. Учительница спросила:
- Как относится Кирибеевич к жене Калашникова Алёне Дмитриевне?
Андрей поднял руку и сказал:
- Он её очень любит и даже сравнивает с разными животными. . .
Какими животными?! - удивилась учительница.
Ну как же, он про неё говорит:
"Ходит плавно- будто лебёдушка;
Смотрит сладко - как голубушка".
И все засмеялись.
"Попал в точку"
Однажды мы читали по ролям комедию Гоголя "Ревизор". Дошла очередь до Игоря, который должен был читать за Хлестакова. Игорь, как всегда, занимался посторонними делами, поэтому не следил. Наконец, услышав подсказку, он прочитал:
- Я, кажется, всхрапнул порядком. . .
Учительница посмотрела на него и сказала:
- Мне тоже так кажется!
И все засмеялись.
"Разноцветный человек"
После того как мы прочитали рассказ Чехова "Хамелеон", учительница спросила:
- Что означает слово "хамелеон"?
Один ученик встал и ответил:
- Хамелеон - это такой человек, который меняет свой цвет в зависимости от обстоятельств!
И все засмеялись.
4. Следующий вид работы - "Сценовикторина" - покажет, как прочны ваши знания произведений, изученных ранее. Подготовленные заранее ребята покажут небольшие сценки, а остальные должны узнать, из какого произведения сыгранный эпизод, и по возможности воспроизвести его содержание:
"Мартышка и очки"
"Демьянова уха"
"Слон и Моська"
"Лисица и виноград"
Отрывок из романа А. С. Пушкина "Дубровский". (Сцена в комнате с медведем)
5. Из школьных сочинений:
Собака - друг человека, она охраняет забор.
Собака визжала нечеловеческим голосом.
На поле брани раздавали
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>