енами школы, а распространялось и находило своих читателей. Кто знает, возможно, есть где-то человек, а может и не один, который с нетерпением ждет нового выпуска, чтобы почитать новые произведения полюбившегося автора.
2. 2. Научно-исследовательская деятельность и творчество
В наше литературное наследие входит не только школьное издательство. Литературное сообщество "Саквояж" помогает детям реализовывать себя не только на поприще литературного искусства, но и в смежных с литературой областях. Ученики МБОУ "СОШ 8 имени А. В. Грязнова" занимаются научно-исследовательской деятельностью (в том числе и литературным краеведением), работают в школьном музее. И, конечно, не забывают про творчество. Дети занимаются театральным искусством малых форм, придумывают сценки, создают целые литературные мероприятия.
2. 2. 1. Литературное краеведение
Важное место в литературной деятельности школы занимает исследовательская деятельность. Многие годы талантливые ученики МБОУ "СОШ 8 имени А. В. Грязнова" пишут исследовательские работы в номинациях "Литературное краеведение" и "Этнография". Инициативу проявляют сами ученики, выбирают тему для написания работы и приступают к делу. Работу пишут под четким руководством наших научных руководителей: Князевой Светланы Сергеевны, директора МБОУ "СОШ 8 имени А. В. Грязнова", и Мирошниченко Татьяны Николаевны, учителя русского языка и литературы. Ученики занимают призовые места на районном, региональном и федеральном уровнях. За каждой такой победой стоит большой труд. Иногда сбор нужного объема материала и написание работы занимает больше года. Перед написанием работы дети изучают методические материалы, собирают данные для работы, ставят перед собой цель и задачи. Об
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>