IV. Календарно-тематическое планирование по «Литературному чтению» 2 класс (136ч. )
п/пТема урокаТип урока,
элементы содержанияМетапредметные результаты и деятельность учащихсяСтр.
уч. , тетр. Дата проведения
По
плануФакт
1 четверть (32 часа)
О нашей Родине (5 ч. )
1Ф. Савинов «Родина»
Знакомство с понятием «рифма»Урок вхождения в тему.
Чтение стихотворения. Наблюдение за изменением тона и рифмой. Определение авторской точки зрения. Соотносить события с принятыми этическими принципами, знание моральных норм и умение выделить нравственный аспект поведения
Обеспечивать освоение идейно-нравственного содержания: выполнение заданий в учебнике и в тетради.
Инсценировать художественное произведение (его части): читать по ролям, участвовать в драматизации; передавать особенности героев, используя различные выразительные средства (тон, темп, тембр, интонация речи, мимика, жесты).
Участвовать в диалоге: понимать вопросы собеседника и отвечать на них в соответствии с правилами речевого этикета.
Участвовать в первичном (ознакомительном) чтении.
Определять жанр и тему.
Читать, выполняя задания к тексту.
Развивать умение пользоваться алгоритмом деятельности «Учить наизусть стихотворение». Уч. с. 4-5,
Т. с. 3
2И. Никитин «Русь»
Урок изучения нового материала.
Сравнение стихотворений о Родине. Работа над выразительностью чтения.
Уч. с. 6-7
Т. с. 4
3С. Романовский «Русь»
Знакомство с понятием «диалог»Урок изучения нового материала.
Чтение про себя. Определение эмоционального состояния героев. Объяснение учителя (диалог).
Уч. с. 8-9
Т. с. 5
4С. Романовский «Слово о русской земле»
Знакомство с понятием «летопись»Комбинированный
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>