у характеристику? Какую? Как обстоят дела в присутственных местах?
4. О Луке Лукиче Хлопове плохого ничего не сказано, а что творится в учебных заведениях, которыми он руководит?
5. Городничий говорит: "Нет человека, который бы за собой не имел каких-нибудь грехов". Какие грешки водятся за городничим? Почему городничий поверил, что Хлестаков ревизор?
2 группа.
Охарактеризовать речь и поведение героев.
3 группа.
Кому принадлежат эти слова?
"Помилуйте, не погубите! Жена дети маленькие: не сделайте несчастным человека", "Чему смеётесь? Над собой смеётесь?", "Человек простой, если умрёт, так умрёт; если выздоровеет, то и так выздоровеет",
Действие 1, явление 1.
"Что же мне, право, с ним делать? Я ему уже несколько раз говорил. Вот ещё на днях когда зашёл в класс наш предводитель, он скроил такую рожу, какой я никогда не видывал. Он-то её сделал от доброго сердца, а мне выговор: зачем вольнодумные мысли внушаются юношеству".
Действие 1, явление 2.
"Иван Кузьмич я вам скажу, что это преинтересное чтение: иное письмо с наслаждением прочтёшь: так описываются разные пассажи. . . а назидательность какая. . . . Лучше чем в "Московских ведомостях". . . . ".
Действие 1, явление 1.
"Нет, этого уже невозможно выгнать: он говорит, что в детстве мамка его ушибла, и с тех пор от него отдаёт немного водкою".
Действие 1, явление 1.
"Я говорю всем открыто, что беру взятки, но чем взятки? Борзыми щенками. Это совсем иное дело".
Действие 1, явление 2.
"Да что я? Страху то нет, а так немножко. . . Купечество да гражданство меня смущают, говорят, что я им солоно пришёлся, а я, вот ей-богу, если и
Страницы: << < 19 | 20 | 21 | 22 | 23 > >>