кст произведения, актуализация ранее полученных знаний, проверка (частичная) домашнего задания.
Актуализация раннее полученных знаний.
Текстовой структурный элемент урока:
Учитель информирует учеников об основных учебных проблемах, связанных с созданием сказки и о тех мнениях - гипотезах, которые имеют место быть.
Вхождение в тему:
Со сказкой А. С. Пушкина мы с вами познакомились на прошлом уроке, сегодня же мы обсудим более подробно происхождение сказки, поговорим о новом для нас жанре литературной сказки ,о ее характерных особенностях ,о языке .
"Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях" -- одна из наиболее известных сказок А. С. Пушкина. В основу положена русская сказка, записанная в селе Михайловском. Сюжет сказки сильно перекликается с сюжетом сказки "Белоснежка и семь гномов" братьев Гримм. Сказки братьев Гримм были опубликованы раньше, чем сказка Пушкина . Сходство между двумя сказками очень большое, поэтому можно предположить, что Пушкин был знаком с немецким вариантом сказки. Но поэт создает свою неповторимую сказку. Она отличается от сказки братьев Гримм и сюжетом, и героями, и языком. Сказка Пушкина более поэтична, красочна.
Гипотезы о происхождении сказки:
1. Сказка А. С. Пушкина "Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях" - это обработанный повтор народной сказки, 2. это самостоятельное произведение, 3. это заимствование из западно-европейской культуры.
Давайте вспомним, какие черты, характерные сказке ,мы нашли в литературной сказке Пушкина
Сказка братьев Гримм
Сказка Пушкина
1. 7 гномов
1. Семь богатырей
2. Мачеха трижды пытается убить падчерицу
2. Черница приходит один раз с яблочком
3. Принц случайно находит Белосн
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>