рый совет дает нам сказка?
А теперь давайте выясним, что же мы сегодня на уроке узнали.
1. Сегодня я узнал. . .
2. Было интересно. . .
3. Было трудно. . .
4. Я научился. . .
5. Теперь я могу. . .
6. Урок дал мне для жизни. . .
- С какими сказками о лисе вы познакомились?
- Какими представляются
герои этих сказок?
ЛИСА ТЕТЕРЕВ ЖУРАВЛЬ
Находчивый(ая), умный(ая). слабый(ая), весёлый(ая), хитрый(ая),
Ловкий(ая),ласковый(ая), притворный(ая). грубый(ая), жадный(ая).
Высказывания учащихся.
-Да. Могла
Люди часто не могут договориться между собой, не умеют решать проблемы, не думают о том ,что говорят друг другу.
-Сказка дает возможность посмотреть на себя со стороны и увидеть свои недостатки
К. : Уметь оформлять свои мысли в устной форме.
Р. :
Уметь оценивать правильность выполнения действия.
Л. :
Способность к самооценке
Домашнее задание.
Закрепить умения, полученные на уроке
Создаёт условие для осознанного принятия домашнего задания.
1. Выразительно читать сказку стр. 84-85
2. Нарисовать иллюстрацию к понравившемуся отрывку
Осознание уч-ся домашнего задания
Л. : развитие навыков сотрудничества со взрослыми
Страницы: << < 5 | 6 | 7