қан?
-Жусан деген шөпті көрдіңдер ме?
Сергіту сәті:
Ұзын мұртты құмырсқа
Келе жатса жұмысқа
Допты алып қолына
Қоя салды жолына
Оң жағына қарады
Сол жағына қарады
Тау екен деп ойлады
- Қасқыр қандай жануар?
- Ол жабайы жануар біз қорқамыз.
- Мерген дегеніміз кім?
- Ол өйткені дәл тигізеді, ол яғни аңшы адам.
- Тышқан неден қорқады?(мысық)
- Тышқан қандай жерлерде жүреді?
- Ал қане балалар, бәрінен неге күшті болды құмырсқа, өйткені ол тынбай еңбек етеді, біз құмырсқаның жаз бойы тынбай, ініне азық тасып жүргенін көреміз.
Біз енді осы сабаққа байланысты «мақал» айтайық:
«Еңбек етсең ерінбей,
Тойады қарның тіленбей»
«Еңбектің наны тәтті,
Жалқаудың жаны тәтті»
«Еңбек бәрін де жеңбек»
«Еңбек түбі- береке»
«Кім еңбек етсе, сол-тоқ»
Сабақты қорытындылау:Балаларды мадақтау арқылы сабақты қорытындыла
25. 12. 14ж
1 «в» сынып Математика
Сабақтың тақырыбы: Есеп. 2 ;-2
Сабақтың мақсаты:1. Сандардың құрамы, қосу мен азайтудың кестелік жағдайлары туралы білімді бекіту, жай есептердің мазмұны бойынша амалды таңдай алу білігін жетілдіру. Сөйлеу тілін, қабілеттерді, өздігінен әрекеттенуді дамыту.
2. 2 санын қосу кестесін және санның құрамының сәйкес жағдайын білуді бекіту. Терминдерді және амалдардың қасиеттерін түсіндіре отырып шығаруда қолдану біліктігін дамыту.
3. Тапқырлықты, ой ұшқырлығын және шығармашылық қабілетті дамыту.
Сабақ барысы:
І. Ұйымдастыру
ІІ. Үй жұмысын тексеру.
ІІІ. Жаңа сабақ: Математикалық диктант: (ерекше жағдайлардағы. қосу мен азайту туралы білімді бекіту)
5 2 9-2 4 2 3 2 2 2 2 — 2
7 – 2 62 6 — 2 5 – 2 5 2 27
IY. Жаңа сабақты пысықтау.
а) Ауызша сұрау:
— бір қосылғышы 2 болатын екі санның
Страницы: << < 22 | 23 | 24 | 25 | 26 > >>