Основными средствами выражения замысла являются линия, штрих, пятно)
- Какие виды рисунка вы знаете? (Набросок, зарисовка, эскиз)
- С чего начинается рисунок? (С линии)
4. "Открытие" обучающимися нового знания
Рисунок начинается с линии. Линия является началом всех начал в рисунке.
- Какие линии вы знаете? Какими могут быть линии по начертанию? (длинные, короткие, прямые, кривые, волнистые, отрывистые, тонкие, толстые и т. д. ).
Известный художник - график В. А. Фаворский говорил: "Всякую линию - и кривую и прямую - мы можем представить себе как остановившуюся и как движущуюся. . . ".
-Как вы понимаете слова художника? (Художник относится к линии как к живой - она может двигаться, а может и остановиться).
(Формируемые умения: умение иллюстрировать свои мысли примерами, навыки устного выступления).
- А какими ещё чертами мы можем наделить линию, свойственными и для человека?
- У линии может быть характер?
- А какой характер может быть у линии? Давайте наделим линию теми же чертами характера, что и у человека. Придумаем лирические эпитеты, чтобы обозначить её характер (линия может быть уверенной, лихой, смелой или строгой, обстоятельной, мягкой, жёсткой, нежной, грубой и т. д. ) Линия может звучать как струна: случайно задетая, выразительно звучащая или надрывно кричащая.
- Что мы обозначаем линией?
Линией мы обозначаем контур предмета, его край. Линия - это знак, она условна, придумана нами как способ обозначения. Ведь и буквы тоже линии. Только писать буквы мы стараемся аккуратно, правильно, а в изображении подход другой: здесь на первый план выходит интерес к выразительности линии.
- Зачем художнику столько разных линий? Для чего он их использует?
(линия
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>