и ту же тему получились разными?
Обучающиеся: Потому что музыку написали разные композиторы. Настроение в музыке было разное. В музыке были разные образы, а для их создания потребовались разные средства выразительности.
Преподаватель: Наше исследование подошло к концу.
ВЫВОД: таким образом, методическая разработка урока по предмету "Музыкальная литература" в ДМШ и ДШИ в соответствии с требованиями ФГОС способствует достижению личностных, предметных и метапредметных результатов в процессе освоения дисциплины, что, в свою очередь, происходит после сформированности системы универсальных учебных действий (УУД).
Формирование личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных универсальных учебных действий (УУД) способствует решению следующих проблем:
владение навыками постановки и решения проблемных вопросов, ситуаций при поиске, сборе, систематизации, классификации информации о музыке, музыкантах в процессе восприятия и исполнения музыки;
организация общения на основе развернутой письменной речи со сверстниками.
Страницы: << < 3 | 4 | 5