и и туалета.
4. Имейте всегда чистый носовой платок или одноразовые салфетки.
5. Для еды пользуйтесь только своей посудой, не берите грязных тарелок, ложек, чашек.
6. Для питья воды используйте одноразовые стаканчики. Не оставляйте использованные стаканчики, выбрасывайте их в мусорное ведро.
7. Следите за чистотой своей одежды, обуви, меняйте нательное белье каждый день.
8. Принимайте душ каждый день, при этом тщательно мойте все части тела с мылом.
9. Помогайте учителю и дежурным в поддержании порядка в классе, помогайте родным в домашней уборке.
10. Не забывайте расчесывать и содержать в чистоте и порядке свои волосы.
-Посмотрите на доску, как много правил личной гигиены вы знаете, теперь и Чижик пыжик знает их благодаря вам и говорит вам большое спасибо.
А чтобы закрепить знание этих правил, мы предлагаем вам немного поиграть. Сейчас мы будем демонстрировать вам изображение, а вам нужно хорошо подумать и сказать, к какому правилу относится эта иллюстрация. Поднимите руку, кому задание не понятно.
-Ребята, всегда соблюдайте правила личной гигиены, потому что это залог здоровья. А для того, чтобы вы не забывали об этом, я приготовила для вас памятки, которые вы получите в конце урока.
личностные УУД: действие смыслообразования, т. е. установление учащимися связи между целью учебной деятельности и ее мотивом; регулятивные УУД: волевая саморегуляция как способность к мобилизации сил и энергии; способность к волевому усилию, самоконтролю и самооценке своих результатов; познавательные УУД: (общеучебные): умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной форме, (логические): установление причинно-следственных связей, представление цепочек объектов и явлений; коммуникативные УУД: планиро
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>