7. Важен ли образ повествователя?
Запись в тетради приобретает следующий вид:
Жанровые особенности повести.
1. В повести в жизни главного героя происходит много событий.
2. В повести 1 - 2 главных героя при большом количестве действующих лиц.
3. В повести одна сюжетная линия, связанная с главным героем.
4. Характер героя не меняется.
5. Повести могут быть лирическими, бытовыми, сатирическими, юмористическими, фантастическими, историческими и т. д.
6. Объем не имеет значения: повести бывают и большими и небольшими по объёму.
7. Важен образ повествователя.
4. Работа по прочитанному тексту.
- Кто является главной героиней повести?
- Почему так много уделено внимания взаимоотношениям Ивана Петровича Берестова и Григория Ивановича Муромского? (Не будь эти два героя в неприязненных отношениях по отношению друг к другу, сюжет развивался бы совершенно по другому сценарию)
- Дочерью кого из них является Лиза? (Г. И. Муромского)
- Как звали сына И. П. Берестова? (Алексей)
- Кто по происхождению все перечисленные ранее герои? (Дворяне)
Какие картины жизни провинциального дворянства возникают при чтении повести? (обеды, отдых, охота, гости. )
- А теперь самое главное: кто рассказывает читателю историю Лизы и Алексея? А. С. Пушкин? Присутствует ли он как действующее лицо? Найдите знак присутствия автора-повествователя.
Итак, ещё раз повторим, что повесть входит в цикл "Повести Ивана Петровича Белкина". А. С. Пушкин не только их написал, но еще и выдумал автора-повествователя Белкина
- Почему повесть называется "Барышня-крестьянка"?
5. Иллюстрирование примерами из текста понятия "антитеза"
а) Муромский - Берестов
б) барыня - крестьянка
в) отношения межд
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>