Ожидаемые результаты:
Будет налажена гармонизация детско – родительских отношений, реализуя принцип сотрудничества детей и взрослых, путем совместной проектной деятельности, в содействии у детей творческий, способностей, инициативы, сообразительности и самостоятельности.
Перечень основных мероприятий:
Лепка «Веселый огород»
Рисование на асфальте.
Мастерская опытов.
Закаливающие процедуры.
Этапы реализации:
I. Подготовительный этап (1янеделя августа).
1. Подбор необходимой литературы по теме.
2. Подбор двигательных упражнений и подвижных игр.
3. Информирование родителей о реализации проекта.
4. Разработка плана проекта.
II. Основной этап(2янеделя августа):
«Мастерская опытов»;
«Летние развлечения»;
«Я и лето»;
«Прощание с летом»
Первая неделя «Мастерская опытов»включает в себя:
Беседы «Где используют песок?», «Песок и глина в природе».
Наблюдения «Песочницы после дождя и в сухую погоду».
Опыты: «Волшебные превращения», «Куда исчезла вода?», «Раскрасим воду в разный цвет».
Моделирование из песка.
Игры с воздушными и мыльными шарами.
Чтение небылиц «Все наоборот» Г. Кружков.
П/и: «Найди где спрятано», «Достань кольцо», «Найди свой цвет».
Д/и «Где что зреет», «От какого дерева лист»
С/р игра»: «Прогулка в лес»
Закаливающие процедуры.
Вторая неделя «Летние развлечения»включает в себя:
Беседа «Где можно купаться?», «Как нужно вести себя на природе»
Беседа «Что мы знаем об овощах и фруктах?»
Стихи, загадки, пословицы и поговорки об овощах, фруктах, цветах, труде, ягодах, грибах.
Лепка «Весёлый огород», «Ягоды»
Игры: «Созрело – не созрело», «Съедобное – не съедобное», «Узнай по описанию»,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>