Лето в деревне

ом животные деревня
Используются карточки разноуровневые
для читающих детей – с написанным текстом
для не читающих детей – с картинками
Подумайте – если объединить все то, о чем мы с вами говорили, какая тема будет у нашего репортажа?
Тема нашего репортажа « ЛЕТО В ДЕРЕВНЕ»
Дети проходят за столы и рассаживаются по командам
жёлтые косынки
синие косынки
зелёные косынки
Вывешивается картина.
1. - Посмотрите внимательно на картину и мы поиграем в игру « ДА – НЕТКА»
( по расположению предмета)
–
ª

º
Ú

l

$
送 摧仦ÇВопросы для для детей:
1 предмет расположен на переднем плане картны?
2 предмет расположен на дальнем плане картины?
3 предмет находится в центре?
4 предмет находится с права?
5 предмет находится слева?
6 предмет находится -вверху?
7 предмет находится внизу?
8 Это животное?
9 Это человек?
10 это предметы природы?
Загадывают предметы с каждой команды по одному человеку.
2 - Теперь задание для каждой команды журналистов( с помощью символов дети называют слова)
мужского рода
женского рода
среднего рода
Молодцы справились!
3 Следующее задание назвать словосочетание по схеме:
Муж. Род прилагательное
Муж. Род глагол
Жен. Род прилагательное
Жен. Род глагол
Сред. Род прилагательное
Сред. Род глагол
ФИЗМИНУТКА
Засиделись журналисты
Разминаться нужно.
Мы сначала всем в ответ
Головой покрутим, НЕТ.
Энергично как всегда
Головой покрутим ДА.
Руки в стороны и вверх
Повторяем дружно.
Чтоб коленки не скрипели
Чтобы ножки не болели
Приседаем глубоко
Поднимаемся легко.
Перестанем мы ленится,
Будем снова мы трудится.
5. Вот мы