ия.
Давайте вместе с нами(Поднимают руки в стороны. )
Потопаем ногами,(Топают ногами стоя на месте. )
Похлопаем в ладоши,(Хлопают в ладоши. )
Сегодня день хороший!(Поднимают прямые руки вверх, в стороны. )
Молодцы ребята думаю у всех настроение стало еще радостней.
Воспитатель: - А теперь трудиться мы
будем от души, знаю, что трудиться
любят малыши, леечки маленькие свои разбирайте,
цветочки в клумбах все полив
Наливаю детям воду в леечку, из заранее приготовленного тазика, дети поливают цветочки на клумбах, на своём участке, рассказываю им о цветочках, уточняю, что цветочки не могут жить без воды, напоминаю о том, что цветы рвать нельзя, читаю им стихотворение:
А давайте, детки,
не будем рвать цветы, ведь без
цветов на свете не будет красоты,
пусть они качаются, любуются собой,
ведь детский сад, ребята,
всем нам стал родной!
Молодцы ребята. Хорошо занимались, трудились, играли.
ОВД:подлезание под скамейку.
Индивидуальная работа:прыжки на двух ногах с продвижением вперед.
Самостоятельная деятельность детей.
Конспект летней прогулки «Бабочки»
(средняя группа)
Подготовила: Гурова И. В.
Участвовала: Коваленко С. В
Цель: Расширять знания детей о лете, бабочке.
Образовательные и развивающие задачи:
Развивать обобщенные представления о лете как времени года, ее существенных признаках;
Уточнить представление детей о насекомых, их строении, способах передвижениях, вызвать доброе отношение;
Поддерживать познавательные интересы к природе;
Учить детей действовать в команде, поддерживать друг друга. Играть, соблюдая правила игры. Отрабатывать прыжки на двух ногах с продвижением вперед
Воспитательные задачи:
Воспитывать эмоционально – положитель
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>