правилах пользования электрическими приборами, выключателями, розетками: их нельзя трогать мокрыми руками, нельзя прикасаться к оголенным проводам.
Ей набили мясом рот,
И она его жует,
Жует, жует, глотает -
В тарелку отправляет. (мясорубка)
Учитель обращает внимание детей на то, что нельзя засовывать пальцы в бытовую технику, имеющую крутящиеся детали.
После стирки у простынки
Он разгладит все морщинки.
Только ты его не тронь,
Он горячий, как огонь. (утюг)
Учитель обращает внимание детей, что утюг нужно брать только за ручку, чтобы не обжечься.
Учитель: Расскажите о том, как предотвратить пожар.
Знает каждый гражданин
Этот номер 01.
Если к вам придет беда
Позвони скорей туда.
III. Объяснение нового материала
Учитель: Сегодня мы поговорим об опасностях, которые могут подстерегать нас в лесу. А для этого мы отправимся в путешествие.
1 этап. Введение в тему урока.
Учитель: Как подготовиться к лесной прогулке?
Вспомним солнечное лето,
Вспомним вольную пору!
Учитель: Давайте представим, что сейчас лето, август месяц. Мы с вами отправляемся на прогулку в лес на несколько часов. Как же подготовиться нам к такому путешествию?
Учащиеся обсуждают какие продукты, медикаменты необходимо взять с собой и как лучше одеться.
2 этап. Работа в группах.
Каждая группа - ряд получает задание на карточках: выбрать необходимые предметы.
1. Назвать продукты питания, которые необходимо взять с собой. (хлеб, овощи, фрукты, воду и др. )
2. Назвать медикаменты, которые могут понадобиться на прогулке. (йод, зеленка, перекись водорода, бинт, пластырь)
3. Одеть кукол так, чтобы им было удобно гулят
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>