ому, что эти животные живут в лесу, сами о себе заботятся, сами добывают себе еду.
-Ой, ребята, посмотрите, что нам приготовил ежик. Кто это? Бабочки! И они хотят с нами поиграть на лесной полянке. Поиграем?
$
Z
ž
ü
X
Z
œ
ž
â
ò
ø
ú
ü
J
Z
Š
hì
hì
hì
Дети выходят на ковер.
3. Зрительная гимнастика «На лесной полянке».
«Маленькая бабочка»
Ребята, давайте поиграем в игру «Маленькая бабочка», — и показывает детям, как играть с «бабочкой», — указательным пальцем правой руки.
Надо внимательно следить, куда полетит бабочка, не поворачивая голову, следить одними глазами. Показываю:
Бабочка вправо полетела
(отводит палец вправо, следит за ним глазами). Бабочка влево полетела
(отводит палец влево, следит за ним глазами). К нам на нос она присела (подводит палец к носу). Посидела, посидела
И куда-то улетела (отводит палец вперед на вытянутую руку). А теперь поиграем вместе, стараясь следить за бабочкой одними глазами, не поворачивая головы. Кто из нас внимательней? Упражнение повторяется два раза.
-Молодцы!
-Ребята, смотрите кто это?
-Правильно, зайчик! Мы так здорово играли с бабочками, что зайке тоже захотелось с нами повеселиться!
Давайте поиграем с зайкой.
4. «Зайка серенький сидит…»
Физкультминутка с музыкальным сопровождением.
Зайчик серенький сидит (присаживаемся, руки складываем на груди, изображая лапки)
И ушами шевелит (прикладываем ладони к голове)
Зайке холодно сидеть (потираем плечи),
Надо лапочки погреть (показываем ладошки):
Зайке холодно стоять (притопываем ногами),
Надо зайке поскакать! Прыг-скок, прыг-скок (скачем, как зайчики).
- Молодцы ребята! Ой,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>