улировать ответы к поставленным вопросам; слушать партнера по общению, не перебивать, не обрывать на полуслове; формирование умений оформлять свои мысли в устной форме.
Развивающие: - развивать творческие способности, мышление, воображение;
Образовательные: - закрепление знаний о лесе, обитателях леса и правилах поведения в лесу.
Форма проведения классного часа: викторина;
Формы воспитания: творческая форма, коллективная, индивидуальная;
Методы воспитания:
Формирование сознания личности: беседа; рассказ
Организация деятельности и формирование опыта общественного поведения: приучение, иллюстрации, игры;
Стимулирование деятельности и поведения: поощрение, похвала, соревнование;
Контроль и самоконтроль: пед. наблюдение;
Средства воспитания: иллюстрации, рассказ учителя.
Классный руководитель: Погосьян Ольга Николаевна
Методист: Бойко Ирина Валентиновна
Оценка:
Выполнила: студентка гр. 2 "А" Седова Д. В.
Страницы: << < 3 | 4 | 5